AMPA PEÑA CARESES

Fiestas de Comadres y Carnaval

2012-02-15T09:03:00.004-08:00

Sólo unos breves recordatorios para todos los padres:

Os recordamos que mañana día 16 de Febrero, día de Comadres, los niños saldrán a las 12 y media disfrazados a recorrer las calles de La Pola, si el tiempo lo permite.
Los niños pueden llevar un "bollu preñáu" para la merienda para celebrar el día de comadres.
Se retomarán las clases el próximo miércoles 22 en el horario habitual.

ACTIVIDADES ESCOLARES DEL CURSO 2011-2012

2012-01-15T09:26:00.000-08:00

haz clic en la imagen para agrandar

Carrera solidaria 2011

2011-11-27T07:40:00.003-08:00

Os dejamos a continuación algunas fotos de la Carrera Solidaria 2011. ¡Más vale tarde que nunca!

Muchas gracias a tod@s

Carrera Solidaria 2010

2010-11-22T06:59:00.001-08:00

Gracias a todos los participantes

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2010-06-02T00:45:00.000-07:00

La consejería de Educación ha publicado una guía interesante para la participación en los centros docentes.
En los enlaces de abajo podéis ver cómo funciona y cómo participar en distintos ámbitos:

GUIA
ALUMNOS
AMPA
CONSEJO ESCOLAR

Oferta de charlas-taller de Escuela de Padres y Madres

2009-12-13T11:04:00.000-08:00

COMPETENCIAS FAMILIARES
Saber escuchar, saber comunicar
Habilidades de negociación

EL APRENDIZAJE DE LAS NORMAS
Educación emocional
Límites entre “yo” y el mundo

LA RELACION FAMILIA-ESCUELA
¿Interacción o conflicto de intereses?
LoS proyectos educativos Escuela-Familia

RESOLUCION DE CONFLICTOS
Claves para entender un conflicto
Estrategias de afrontamiento

ADOLESCENTES Y FAMILIAS
Perfiles
El grupo de iguales
Autoconcepto y autoimagen a partir de modelos consumibles

SEXO, SEXUALIDAD Y GÉNERO
La educación afectivo-sexual
Como enfrentar la pluralidad
Uso y abuso

MODELOS SOCIALES
Influencia de los medios de comunicación
Video juegos e Internet: nuevos modelos de ocio
Consumismo y abuso

OBESIDAD, ANOREXIA Y BULIMIA
Competencia emocional y social
Cuando, cómo y por qué intervenir
Internet y trastornos alimentarios

PROMOCIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES
Alimentación equilibrada
Ejercicio físico
Interacción social
Imagen y salud: percepción de salud y modelos sociales

LA RELACIÓN ENTRE IGUALES
Broma o acoso: ¿dónde está el límite?
Estrategias de afrontamiento

EL CIBERACOSO
Los “chats” y sus peligros
Cómo prevenir y actuar

LA FRUSTRACIÓN Y SU MANEJO
¿Qué es?
Necesidad y ansiedad
Cuando empezar a gestionar la frustración

EDUCAR EN EL SIGLO XXI
Educar en igualdad
Ni vaqueros ni princesas
La autonomía no tiene género

TALLERES PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
1.- Desarrollo de habilidades comunicativas
2.- Imagen social y desarrollo personal
3.- Técnicas básicas de apoyo al estudio
4.- Desarrollo del hábito lector (Cuentos para Jugar)

PROGRAMA “ORDAGO” PARA LA PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS EN CENTROS DE SECUNDARIA
Competencias psico-sociales
Enseñar a decir “NO”

PROGRAMA “AVENTURA DE LA VIDA” PARA LA PREVENCION DE DROGAS EN INFANTIL Y PRIMARIA
Competencias psico-sociales
Actuaciones educativas desde la familia

FORMACION DE JUNTAS DIRECTIVAS
Organización y Gestión de las APAs
Dinamización y participación de las APAs

FORMACIÓN DE CONSEJEROS ESCOLARES
Funciones
Cómo participar eficazmente

Las charlas son impartidas por psicólog@s, pedagog@s, sociólog@s.

Colabora la Consejería de Educación y Ciencia, Consejería de Salud y Servicios Sanitarios, Obra Social – CAJASTUR.

PROYECTO DE CAMPAMENTO DE NAVIDAD

2009-12-13T10:59:00.000-08:00

La colonia tiene una duración de 8 días. Concretamente se desarrollarán actividades los siguientes días:
- Dicimembre: 23, 24, 28, 29, 30 y 31
- Enero: 4 y 5.
El horario será de 9:00 a 14:00 horas. También se dispondrá de servicio de comedor que tendrá lugar de 14:00 a 15:00 horas. Este servicio es opcional.

Las actividades se desarrollarán en 2 grupos:
- Grupo 1: niños/as de infantil y de primer ciclo de primaria.
- Grupo 2: niños/as de segundo y tercer ciclo de primaria.
Las actividades han sido programadas diariamente, de tal manera que cada día se llevarán a cabo actividades y manualidades en función de un tema concreto. A continuación se citan dichos temas y las actividades correspondientes.
Todos los días se realizarán una serie de actividades que son comunes para los dos grupos. Algunas de ellas son: pintura, dibujo, juegos de cooperación, juegos de distensión, juegos al aire libre, cuentos, deporte…

GRUPO 1.
Día 1:
TEMA; Introducción a la navidad.
El primer día se realizarán juegos de presentación y de confianza para que los/as niños/as participantes se conozcan y cojan confianza entre ellos.
●Cuentacuentos navideños: la lectura es uno de los recursos más ricos que encontramos para trabajar con niños/as de estas edades. Por ello, realizaremos pases de cuentacuentos que trabajen valores como la amistad, el respeto y la tolerancia.
En relación a los cuentos que se narren los/as niños/as realizarán unas marionetas de papel con los personajes que aparecen en los cuentos.

Día 2:
TEMA; El trabajo en equipo.
El trabajo en equipo es una habilidad muy valorada hoy en día. Mediante una actividad de manualidades trabajaremos de forma colectiva con un objetivo común: adornar la clase.
● Árbol de navidad: utilizando diferentes materiales como cartón, papel pinocho, pegamento, tijeras… realizaremos un árbol gigante de navidad en el que todos/as los participantes pondrán su granito de arena. Para ello lo decoraremos con papel pinocho y bolas de navidad con el nombre de cada uno de los/as niños/as.

Día 3:
TEMA; Educación artística y creatividad.
Trabajar con la creatividad de los/as niños/as es una de las actividades más satisfactoria tanto para los/as monitores/as como para los/as niños/as. De esta forma se potenciarán las cualidades artísticas de los /as participantes.
● Disfraces: los/as niños/as escogerán entre 4 modelos de disfraces. Con la ayuda del monitor/a los decorarán, pero siempre respetando las ideas y propuestas de los/as niños/as. En esta sesión también incluiremos maquillaje artístico.

Día 4:
TEMA; Reciclaje.
Reutilizar los materiales que tenemos en casa y que de otra forma pararían en la basura, es una tarea muy asequible para todo el mundo y que contribuye al cuidado del medio ambiente.
● Manualidad Reyes Magos: utilizando rollos de papel higiénico y dibujos de los Reyes Magos los/as niños/as realizarán “marionetas” con los personajes más conocidos de las fiestas navideñas.

Día 5:
TEMA; Deportes.
Fomentar la práctica del deporte entre los más pequeños es uno de nuestros principales objetivos. Para llevar una vida saludable además de tener una buena alimentación también es imprescindible practicar deporte.
● Gymkhana deportiva: mediante una actividad lúdica y distendida los/as niños/as realizarán juegos deportivos que desarrollen sus capacidades psicomotrices.

Día 6:
TEMA: Cine Forum
Utilizar los medios audiovisuales para transmitir valores a los/as niños es uno de los métodos más eficaces y entretenidos. A través de una película infantil los/as participantes reflexionarán y debatirán sobre los valores de la generosidad y la humildad.

Día 7:
TEMA; La naturaleza y la familia
Las actividades familiares son muy importantes para el desarrollo de los/as niños/as. Con esta actividad realizaremos un juego de mesa en el que podrán participar padres, madres, hermanos/as, abuelos/as…
En el juego se trabajarán los árboles de Asturias.
● Dominó con hojas de árboles: trabajaremos esta actividad con los niños/as para que aprendan a distinguir algunas de las hojas de los árboles más importantes de Asturias. De esta forma animaremos a los/as niños/as a que conozcan los recursos naturales y así aprenderán a respetarlos.

Día 8:
TEMA: Fiesta infantil.
El último día realizaremos una pequeña fiesta infantil en la que todos los/as niños/as podrán disfrutar de un hinchable, gran variedad de juguetes y recibirán la visita del príncipe Aliatar.
●Corona decorada: como actividad final los/as participantes realizarán una corona de cartulina adornada con gomets, purpurina, papel pinocho…
Al final del día El Príncipe Aliatar los coronará como reyes/reinas de la colonia y les dará un pequeño obsequio.

GRUPO 2
Día 1:
TEMA; Introducción a la navidad.
El primer día se realizarán juegos de presentación y confianza para que los/as niños/as se conozcan entre ellos.
● Árbol de navidad con mensajes: Entre todos los componentes del grupo realizarán un árbol de navidad gigante en el que se reflejarán cuáles son sus mensajes y deseos para la navidad.

Día 2:
TEMA; Educación plástica
Desarrollar las habilidades plásticas de los/as niños/as es una tarea fundamental para fomentar su creatividad. A través de esta actividad los/as participantes podrán sacar a la luz cuáles son sus habilidades artísticas.
● Realización títeres: con cartulina, lana, telas y diversos materiales los/as participantes se adentrarán en el magnífico mundo de los títeres, que tanto les llama la atención. De esta forma se estimula su creatividad, al ser ello mismos quienes confeccionen las marionetas.

Día 3:
TEMA; Cine forum.
.Utilizar los medios audiovisuales para transmitir valores a los/as niños es uno de los métodos más eficaces y entretenidos. A través de una
película infantil/juvenil los/as participantes reflexionarán y debatirán sobre los valores de la generosidad y la humildad.

Día 4:
TEMA; Reciclaje.
Reutilizar los materiales que encontramos en la naturaleza es una forma lúdica y divertida que permite a los más pequeños conocer formas diferentes de respetar la naturaleza.
● Flor con hojas de arce: para esta actividad usaremos hojas de arce que estén en el suelo. Enrollándolas y usando cuerda para atarlas, obtendrán una original rosa.

Día 5:
TEMA: Tabaquismo
En las edades que comprende este grupo es importante transmitirles el rechazo hacia el tabaco. A través de una gymkhana cooperativa trabajaremos sobre este aspecto.
● Gymkhana contra el tabaquismo: todos los/as niños/as tendrán que superar una serie de pruebas con la ayuda de sus compañeros. Las pruebas les permitirán conocer cuáles son los componentes y enfermedades derivadas del consumo de tabaco.

Día 6:
TEMA: La mitología asturiana.
Los seres extraños y mitológicos le llaman mucho la atención a los más pequeños. Mediante esta actividad los/as niños/as podrán conocer cuáles son los seres mitológicos de la cultura asturiana más conocidos y cuáles son sus características.
● Disfraces mitológicos: los/as participantes podrán diseñar sus propios disfraces mitológicos utilizando bolsas de plástico, gomets, pinturas, papel pinocho, charol… Después de acabar el disfraz realizarán una pequeña obra de teatro por grupos, en la que demostrarán sus habilidades para la actuación.

Día 7:
TEMA: Racismo y xenofobia.
La diversidad de razas y culturas con las que nos encontramos hoy en día no puede ser un problema para los/as niños/as. Trabajaremos sobre este tema, utilizando juegos de diferentes partes del mundo.
● Juegos del mundo: plantearemos juegos de países con culturas muy diferentes a las nuestras. De esta manera los/as niños/as podrán descubrir otras culturas y encontrar algo en común con ellas, el juego.

Día 8:
TEMA: Fiesta de despedida.
Los/as participantes escogerán qué actividades quieren hacer el día de la fiesta. A través de una lluvia de ideas hecha previamente, fomentaremos el trabajo en equipo con el objetivo de prepara la fiesta de despedida.

PRESUPUESTO:
● 70 € por 8 días.
● 37 € por 4 días.
● 20 € por 2 días.
En el presupuesto no se incluye la comida. Existe la posibilidad de servicio de comedor con un coste adicional de 4 € por día. La empresa que suministra el catering es Cocibar

Carrera Solidaria 2009

2009-11-27T04:00:00.000-08:00

El Pasado 20 de Noviembre tuvo lugar una nueva edición de la Carrera Solidaria de Save the Children. Aquí os dejamos algunas fotos de esta actividad:

¿En qué consiste la VI Carrera Kilómetros de Solidaridad?
Kilómetros de Solidaridad tiene un doble objetivo. En primer lugar, desarrollar un espíritu crítico en nuestros jóvenes ante las injusticias que se dan en el mundo con respecto a los derechos de los niños y niñas. Por otro lado, recaudar dinero para ayudar a mejorar la vida de miles de niños, en concreto de Costa de Marfil, que sufren las consecuencias de un conflicto armada sin acceso a la sanidad primaria, a la educación y sumidos en la pobreza extrema.

¿Quién puede participar?
La actividad Kilómetros de Solidaridad está abierta a los Centros Educativos, públicos o privados, que voluntariamente decidan inscribirse. Los participantes van desde los más pequeños a los “no” tan pequeños. Se trata de una Carrera no competitiva en la que lo importante no es llegar el primero a la meta, sino ayudar, cada uno con su esfuerzo, a los niños más desfavorecidos.

Composición del Consejo Escolar

2009-10-03T06:31:00.000-07:00

Información del Centro

2009-10-03T06:27:00.000-07:00

Historia del Cole

2009-10-03T06:23:00.000-07:00

Actividades Extraescolares

2009-10-03T06:17:00.001-07:00

Listado de Maestras 2009-2010

2009-10-03T06:12:00.000-07:00

Calendario Escolar

2009-10-03T06:06:00.001-07:00

Save the Children

2009-09-16T04:43:00.003-07:00

En esta sección os haremos llegar toda la información sobre esta asociación con la trabaja nuestra AMPA.

Natación

2009-09-16T04:43:00.001-07:00

aquí te informaremos de nuestros cursos de natación en colaboración con el patronato de deportes.

Escuela de Padres

2009-09-16T04:42:00.003-07:00

Cometa Verde

2009-09-16T04:42:00.001-07:00

Desde su web podrás conocer las actividades que realizan con nosotros:
http://www.cometaverde.com

Campamento de Verano

2009-09-16T04:41:00.003-07:00

Comedor Escolar

2009-09-16T04:41:00.001-07:00

Consejo Escolar de Junio

2009-06-26T01:51:00.000-07:00

En este consejo escolar se aprobó la memoria final de curso y se nos informó de algunos temas que os paso a detallar:

- Se solicita que se pueda recoger a los alumnos que tengan hermanos en otros centros escolares de La Pola unos minutos antes de la entrada a las 9 de la mañana. Las profesoras proponen varias soluciones: 1- que se lleve a los hermanos mayores antes a los otros centros 2- que entren un poco más tarde 3- que el AMPA contrate una cuidadora. Desde el Ampa preguntamos si el programa apertura de centros se puede hacer cargo de esta circunstancia y se nos dice que se pondrán en contacto con los responsables de Consejería para saber si es posible. En llamada telefónica a Isaac Vallina el 26 de Junio se nos indica que no es posible.

- Se informa de la próxima apertura de una puerta de emergencias hacia la calle Natividad G. Bustelo como vía de evacuación. El paso de esta puerta hacia un altillo que alcanza más de un metro de altura ha hecho pedir que se revise.

- Se informa que se ha cubierto el suelo del comedor con un producto deslizante. Sin embargo el problema no ha reaparecido y se retomará el tema.

-Se informa de la reestructuración del centro de la siguiente forma para el curso 09-10: 8o alumnos de 3 años (4 unidades), 76 alumnos de 4 años ( 3 unidades) y 88 alumnos de 5 años ( 4 unidades).

-Se informa de las soluciones al tema de los escalones del patio: desde el ayuntamiento ( por diversas vías) se proponen varias "soluciones" : 1. transformar los escalones en rampa, 2. recubrilos, 3. poner un muro que los aisle. Desde el AMPA mostramos nuestro pesar por estas ocurrencias y demandamos que se retiren aunque esta solución implique que haya que reponer el muro que caería con la obra. Como mal menor algunos personas no ven con malos ojos el transformalos en rampa.

- El Ampa solicita que la escuela de padres rote los horarios de mañana y tarde.

- Se informa de las nuevas actividades extraescolares que se comunicarán en cuanto se puedan cerrar las contrataciones.

-Se informa del desarrollo de un plan de salud que empezará con los temas bucodentales para luego avanzar hacia la alimentación, higiene, etc.

- Se informa de algunas obras de mantenimiento del centro: canalones, etc.

- Se prevé el comienzo del comedor el 4-5 de septiembre para los niños de 4 - 5 años y los primeros días de octubre para los de tres años.

La Pola, 26 de Junio de 2009.